Мария Кирова, специалност Философия Всички основни световни религии (ислям, християнство, юдаизъм, индуизъм и др.) са единодушни в неприемането на аборта. Изкуственото прекъсване на бременността, особено когато не е свързано със здравословни проблеми на майката, се определя от повечето религиозни системи като разновидност на предумишлено убийство. Отношението на Исляма към аборта е ясно заявено в Корана. […]
Автор: Администратор
„Културата на смъртта” срещу „културата на живота” в биоетическите дискусии
Александра Трайкова, специалност Философия Така наречените „култура на живота” и „култура на смъртта” са двете страни на конфликт, характерен за втората половина на двадесети век. Tе засягат множество въпроси, като се започне от животоподдържащите системи, евтаназията, самоубийството, подпомогнатото (асистирано) самоубийство и аборта и се стигне до контрацепцията. Основен е конфликтът между тези две култури по отношение […]
„Пренатална диагностика и биополитика в България“, Ина Димитрова
„Програмите за пренатален скрининг и диагностика обикновено се легитимират като здравни услуги, утвърждаващи репродуктивната автономия и правото на информирано решение. Наред с това те обещават здрави деца, щастливи семейства и общества, освободени поне от едно финансово „бреме“. Нормализирането на тези практики обаче има и редица широко обсъждани странични ефекти: утвърждаването на определен тип решение „кой […]
Пренаталната диагностика репродуктивни права, проблеми и перспективи
Резюме на магистърска теза, защитена през февруари 2012 г. от Любослава Костова, МП Социални изследвания на пола към специалност Философия на Филисофски факултет на СУ „Св. Климент Охридски” Конкретният повод за интереса и написването на тази работа е личен, провокиран от прекия ми сблъсък с естеството на генетични изследвания, и в частност на пренатална диагностика […]
ЛЯТНО УЧИЛИЩЕ ПО БИОЕТИКА
От 17 до 30 юни 2012 г. в Берлин ще се проведе международно лятно училище по биоетика. Лятното училище е организирано в рамките на проект по Европейска програма “Учене през целия живот”, ръководен от проф. Томас Сьорен Хофман от Университета за дистанционно обучение в Хаген, Германия. (http://www.fernuni-hagen.de/philosophie/philos2/weiterbildung.html) Темата на лятното училище е: Индивидуална воля и етико-правни […]